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Pédagogie Waldorf : Les avantages pour le développement de l’enfant.

La pédagogie Steiner-Waldorf est une méthode d'enseignement développée par le philosophe autrichien Rudolf Steiner au début du 20ème siècle. Cette approche éducative est basée sur une vision holistique de l'éducation qui vise à développer l'enfant dans toutes ses dimensions, intellectuelle, physique et émotionnelle. Elle s'adresse à tous les enfants, quels sont leurs talents, leur milieu social ou leur culture, et vise à leur offrir une éducation qui réponde à leurs besoins individuels.

Les principes fondamentaux de la pédagogie Steiner-Waldorf.

La pédagogie Steiner-Waldorf repose sur une vision de l’enfant comme un être unique, qui doit être considéré dans sa globalité. Selon Steiner, l’enfant se développe dans trois domaines interdépendants : le corps, l’âme et l’esprit. Cette approche holistique de l’éducation vise à éveiller les sens et à développer l’imagination, la créativité et le sens de la responsabilité chez l’enfant.

 

La pédagogie Steiner-Waldorf propose une approche progressive de l’éducation, qui s’adapte aux différentes étapes du développement de l’enfant. Les premières années sont consacrées à l’exploration du monde par les sens, l’imagination et l’imitation, tandis que les années suivantes se concentrent sur l’apprentissage par l’expérience et l’observation. Les enfants sont encouragés à développer leur créativité et leur imagination à travers des activités artistiques, musicales et manuelles.

 

Le programme d’études Steiner-Waldorf inclut des matières traditionnelles telles que les mathématiques, les sciences et les langues, ainsi que des matières artistiques telles que la musique, le dessin et le théâtre. Les enseignants sont formés pour enseigner ces matières de manière créative et ludique, en utilisant des méthodes interactives et pratiques.

 

Le fonctionnement de la pédagogie Steiner-Waldorf

La pédagogie Steiner-Waldorf s’adresse à tous les enfants, quelle que soit leur origine ou leur culture. Les écoles Steiner-Waldorf sont généralement de petite taille, avec une attention particulière portée à l’environnement scolaire et aux relations interpersonnelles. Les enseignants sont formés pour travailler en collaboration avec les parents et les élèves, et pour créer une communauté éducative positive et respectueuse.

La pédagogie Steiner-Waldorf repose sur une approche éducative centrée sur l’enfant. Les enfants sont encouragés à travailler en groupe, à développer leur créativité et leur imagination, et à explorer le monde à travers des activités pratiques et des projets artistiques. Les enseignants suivent l’évolution de chaque enfant de manière individuelle, sans noter ni classer les élèves.

Notre sélection Steiner-Waldorf

Si j’étais maîtresse

Un coffret pour s’amuser et s’imaginer à la place de la maîtresse.

Un jeu fabriqué en France par Amulette.

 Les cubes de découverte sensorielle

6 Cubes découverte en bois pour l’éveil des sens dès 1 an.

Fabriqué en Allemagne par Haba.

Jeu magnétique Iotobo Maxi – 3 ans

Un jeu de Mosaïque magnétique conçu pour développer son imagination dès 3 ans.

Un jeu de loisir créatif fabriqué en France par SEPP Jeux.

Pâte à modeler 8 couleurs

8 bâtonnets de pâte à modeler pour s’amuser et créer.

Pâte à modeler fabriquée en Allemagne par Okonorm.

Maxi Set de Percussions en bois

Un set de Percussions en bois contenant 6 instruments en bois pour s’initier à la musique.

Dès 12 mois, fabriqué en Allemagne.

Lot de treize crayons naturels à la cire d’abeille

Un lot de treize crayons naturels à la cire d’abeille que les enfants pourront utiliser dès 3 ans.

Fabriqué en Slovénie par Médenka.

En somme, la pédagogie Waldorf se base sur une approche holistique de l’éducation, qui prend en compte tous les aspects de l’enfant. Elle permet à l’enfant d’apprendre en utilisant tous ses sens, en travaillant avec ses mains et en développant sa créativité. La méthode Waldorf met l’accent sur l’individualisation de l’enseignement et sur l’éducation à la vie sociale et communautaire. Bien que critiquée pour son manque de rigueur académique et son approche spiritualiste, cette méthode éducative est connue un grand succès dans le monde entier, avec une communauté d’élèves, de parents et d’enseignants engagés et passionnés par cette approche alternative.

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